Терапия кукольным театром: от спектакля до «Театрального ринга»

«Терапия театральным искусством» - так называется проект Министерства культуры России, созданный для того, чтобы использовать творчество в реабилитационных целях. Чебоксарский театр кукол уже три года ведет активную работу по этому проекту. Поэтому именно от него исходила инициатива в рамках фестиваля «Карусель сказок» организовать семинар-практикум, на котором руководители кукольных театров страны пройдут тренинги и мастер-классы по постановке театрализованных представлений для детей с ограниченными возможностями. А применить свои знания в деле артисты смогли 26 октября.

Три творческих коллектива представили спектакли своим особенным зрителям. Артисты из Набережных Челнов сыграли сказку «Теремок» в Новочебоксарском реабилитационном центре для детей и подростков с ограниченными возможностями, а также посетили мальчика с церебральным параличом Данилу Ишеева. Чувашский коллектив побывал в Центре реабилитации и выступил перед лежачими детьми-инвалидами со спектаклем «Белая кошка». А волгоградские артисты показали «Сны под зонтиком Оле-Лук-Ойе» в Чувашском театре кукол. Их главными зрителями стали Аня Иванова и Сережа Семенов, добрые друзья чувашских кукольников. С ними наши актеры познакомились еще два года назад, во время участия в проекте «К тебе сказка в дом пришла», и не раз были в гостях у ребят.

Любое выступление — это опыт для артиста. Но полученные от актерской работы знания и умения удваиваются, если зрители — особенные дети. Именно особенные! Елизавета Абрамова, директор Чувашского театра кукол, считает, что это самое корректное определение. Так больных ребятишек называют в Латвии, стараясь не употреблять понятий «инвалид» и «человек с ограниченными возможностями».

Чтобы поделиться опытом работы с особенными зрителями, участники фестиваля собрались на «Театральном ринге», в Чувашском театре кукол. Представители кукольных театров из разных городов России, театральный критик Нияз Игламов, народный артист России Станислав Железкин, социальный педагог Галина Гребнякова и гости из Литвы: руководитель Паневижсского театра кукол Антанас Маркуцкис и социальный педагог Раса Слесорюнене, — все эти люди неравнодушные к проекту «Терапия театральным искуством» так же, как и чувашский коллектив.

Вопросов у участников фестиваля накопилось немало: какие были достоинства и недостатки в их выступлениях? каким требованиям должны отвечать представления? упрощать спектакли или нет?

К примеру, Зухра Митрофанова, директор Набережночелнинского государственного театра кукол, очень хотела услышать критику в свой адрес, поскольку для ее коллектива выступление перед особенными детьми было дебютным.

«Я не увидел в работе актрис недостатков. По-моему, Даниле все очень понравилось. Кто-то, конечно, заикнулся, что когда театр уедет, он будет плакать. Но это тоже эмоции, это тоже его развивает, потому что так он знакомится с многомерностью жизни», — прокомментировал работу кукольников из Татарстана Нияз Игламов. По мнению, театрального критика важен индивидуальный подход, ведь каждый ребенок воспринимает спектакль по-своему. На это влияет и сложность болезни, и уровень интеллекта, и даже атмосфера в его семье. Детям, которые не отстают в умственном развитии от сверстников, к примеру, не нужно показывать упрощенные спектакли. Такие скидки не помогут им в дальнейшем развитии. «Нельзя осчастливить всех и каждого сразу, но если делать это адресно, эффект будет», — считает Нияз Игламов.

Социальный педагог Галина Гребнякова согласна, что индивидуальный подход важен. При этом специалист отмечает, что независимо от состояния здоровья и уровня интеллекта, в спектакле хочет участвовать каждый ребенок. Если он будет держать куклу, он почувствует себя настоящим артистом, и, конечно же, моторика рук будет лучше развиваться. «Ребенок должен быть внутри сказки. Должен быть не просто зрителем, а человеком, без чьего участия действие не продвинется. И, конечно, важно, чтобы малыш остался героем сказки. Тогда его самооценка значительно возрастет», — поддерживает мнение социального педагога Станислав Железкин. — «Был такой случай. Приехали артисты к в детский сад, и вспомнили, что забыли куклу. Поэтому воспользовались медвежонком, которого дали работники садика. Так потом эта игрушка стала у детей самой любимой. Конечно, ведь без этого медвежонка сказки бы не было! Поэтому, приехав к ребенку домой, нужно сделать так, чтобы его игрушки сыграли в спектакле какую-нибудь роль. Ее можно придумать уже на месте». Народный артист России считает, что так сказка оживет у ребенка на глазах, и он поверит, что волшебство живет с ним в одном доме.

Важна ли музыка в спектаклях? Этот вопрос тоже интересовал участников «Театрального ринга». Ответ, который подсказал опыт, утвердительный. На музыку очень живо реагируют ребята, которые не могут говорить, они прислушиваются к ней и даже начинают танцевать.

Зухра Фатовна, один из самых активных участников обсуждения, решила к вышеперечисленным критериям хорошего спектакля для детей добавить и свой: «Приехав к ребенку один раз, его невозможно забыть. Поэтому мы должны развивать его дальше». Директор Набережночельнинского театра кукол считает, что многократно встречаясь со своими маленькими друзьями, театры могут даже повторять спектакли. Коллеги сделали лишь небольшую поправку: необходимо оставлять пространство для импровизации. «Нужны актеры, которые сумеют одну и ту же сказку сыграть по-разному», — отметил Юрий Филиппов, художественный руководитель чувашского театра кукол.

Желая узнать мнение коллеги, который не смог приехать в Чебоксары, участники «Театрального ринга» позвонили с помощью Skype Владимиру Сафонову, директору Воронежского театра кукол «Шут» имени В. Вольховского, и перечень критериев хорошего спектакля пополнился:

1)Актеры, которые работают с особенными детьми, должны иметь огромный душевный запас. Потому что их зрители очень тонко чувствуют, что у человека внутри.
2)Ни в коем случае нельзя забывать о детях, к которым артисты приходили домой, во время проведения массовых мероприятий, например, новогодних праздников.

Во время обсуждения была затронута не только тема терапии искусством, но и финансирования. Проблема состоит в том, что среди учреждений культуры детские театры получают средства в самую последнюю очередь. Поэтому гостю «Театрального ринга» Вячеславу Фошину, первому заместителю министра культуры ЧР, пришлось ответить на немалое количество каверзных вопросов. Но, к сожалению, пока решение всех проблем находится в стадии «делаем все возможное».

Завершая встречу, Елизавета Абрамова подчеркнула, что сегодня все собрались на обсуждение не для того, чтобы показать «какие мы молодцы!», а чтобы обменяться опытом. У активистов кукольного движения еще остались открытые вопросы. Один из них «что делать, если появятся «частные чемоданчики», которые подхватят идею театротерапии и отправятся по домам?». Непрофессиональные актеры могут только навредить особенному зрителю. Возможно, к следующему фестивалю решение этой проблемы будет найдено.